Diário de Bordo - 4

Fiz alguns registros do aniversário da minha madrinha e entrevistei minha tia. Foi muito bacana! Extremamente enriquecedor!

Até quarta-feira, acho que consigo transcrever tudo. Na quinta-feira, finalizo as entrevistas =D

Diário de Bordo - 3

Conversei com minhas entrevistas e combinamos de não seguir um roteiro. Nesse momento, faremos uma entrevista breve para conclusão do projeto para a disciplina e, nos próximos meses, tentaremos estruturar um projeto mais amplo, que conte a história de mais pessoas da minha família, sempre enfatizando o recorte de migrações, gênero e preconceito ambiental.

Acho que a proposta de trabalho da disciplina foi excelente, não só para conhecermos nossas histórias e de pessoas muito próximas, mas também por fazer com que pessoas que acreditam que não fazem parte da "história do Brasil" possam perceber como suas trajetórias são relevantes na construção de uma história que não caia no discurso único, como posto pela Chimamanda. Assim, faz com que as pessoas se interessem por criar suas próprias narrativas.

Diário de bordo - 2

Consegui o microfone de lapela, mas como minhas tias moram longe, estou com dificuldade de agendar a entrevista com elas.

Quando falei para minha mãe que a ideia era que a entrevista fosse livre, ela ficou um pouco receosa. Por isso, estou tentando estruturar um questionário que busque subsidiar a entrevista sem deixar muito amarrado. Está difícil...

Para estruturar o questionário, estou realizando pesquisa bibliográfica sobre migrações contemporânea, algumas coisas sobre gênero.

Acredito que os temas que vou abordar serão: migrações, preconceito ambiental e gênero.

Como minha madrinha completará 70 anos em abril, combinamos de realizar as entrevistas e registros nesse evento comemorativo.

Atividade 2

1) Com quais histórias a sua história se conecta? Durante a aula, várias pessoas foram apresentando sua história e encontrando temas em comum uns com os outros. Você pode olhar aqui o que seus/suas colegas escreveram e traçar esses temas comuns para que possamos reconhecer quais são os que se destacam em nossa História do Brasil Contemporâneo.


Durante a aula, vi diversas histórias que se conectavam com a minha, em especial, as que tratavam de famílias que migraram do Nordeste. Além disso, mesmo que não seja meu objeto de pesquisa atual, as histórias apresentadas que se relacionavam com ascendências orientais me fizeram com vontade de pesquisar sobre a outra parte da família também.


2) Como você irá organizar metodologicamente suas coletas e criações documentais? Durante as aulas da semana, falamos sobre como realizar entrevistas de histórias de vida com roteiros abertos (guiando a conversa por etapas da trajetória pessoal). Também falamos sobre a preparação necessária para gravar uma entrevista em áudio ou em vídeo, entre outros pontos que ligam as questões tecnológicas com a estética, e que irão definir a forma e o conteúdo do seu trabalho.
Pedi que meus familiares enviassem fotos e, como as imagens estão chegando por e-mail e WhatsApp, estou guardando em uma pasta para, posteriormente, selecionar quais irão para a composição final do projeto. As entrevistas estão em uma pasta na nuvem e a edição será disponibilizada no Youtube e vinculada à página do WIX.


3) Quais produtos você planeja criar a partir da sua pesquisa? Além de transcrever/transcriar uma entrevista, fazendo a mediação da linguagem oral para a escrita, também podem ser criados pequenos documentários a partir da edição de vídeos. Ou ainda exposições de documentos (fotos, escritos, jornais… etc.)
Produto audiovisual (edição dos depoimentos), evento para compartilhar o resultado com familiares e homenagear as nossas estrelas , bem como o site que compilará todas as informações.

Diário de bordo - 1

Este blog tem como objetivo compartilhar as experiências vivenciadas durante a produção do Projeto Três Marias, desenvolvido na disciplina Formação Histórica do Brasil Contemporâneo, ministrada pela Profª Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky.

Realizei o primeiro contato com minhas entrevistadas e todas toparam o desafio. Consegui a câmera e neste semana vou comprar um microfone de lapela para garantir a qualidade dos registros.