Atividade 2

1) Com quais histórias a sua história se conecta? Durante a aula, várias pessoas foram apresentando sua história e encontrando temas em comum uns com os outros. Você pode olhar aqui o que seus/suas colegas escreveram e traçar esses temas comuns para que possamos reconhecer quais são os que se destacam em nossa História do Brasil Contemporâneo.


Durante a aula, vi diversas histórias que se conectavam com a minha, em especial, as que tratavam de famílias que migraram do Nordeste. Além disso, mesmo que não seja meu objeto de pesquisa atual, as histórias apresentadas que se relacionavam com ascendências orientais me fizeram com vontade de pesquisar sobre a outra parte da família também.


2) Como você irá organizar metodologicamente suas coletas e criações documentais? Durante as aulas da semana, falamos sobre como realizar entrevistas de histórias de vida com roteiros abertos (guiando a conversa por etapas da trajetória pessoal). Também falamos sobre a preparação necessária para gravar uma entrevista em áudio ou em vídeo, entre outros pontos que ligam as questões tecnológicas com a estética, e que irão definir a forma e o conteúdo do seu trabalho.
Pedi que meus familiares enviassem fotos e, como as imagens estão chegando por e-mail e WhatsApp, estou guardando em uma pasta para, posteriormente, selecionar quais irão para a composição final do projeto. As entrevistas estão em uma pasta na nuvem e a edição será disponibilizada no Youtube e vinculada à página do WIX.


3) Quais produtos você planeja criar a partir da sua pesquisa? Além de transcrever/transcriar uma entrevista, fazendo a mediação da linguagem oral para a escrita, também podem ser criados pequenos documentários a partir da edição de vídeos. Ou ainda exposições de documentos (fotos, escritos, jornais… etc.)
Produto audiovisual (edição dos depoimentos), evento para compartilhar o resultado com familiares e homenagear as nossas estrelas , bem como o site que compilará todas as informações.